Analysis of Personality Aspects of the Main Character in the Novel Not Me by Cahya Maharani
DOI:
https://doi.org/10.53797/ujssh.v1i1.11.2022Keywords:
Novel,, Literary Psychology, Personality Aspects, Sigmund Freud, Not MeAbstract
Novels are literary works that contain various problems, one of which is psychological problems. Psychology is based on the unconscious that humans are aware of. This research was motivated by the novel Not Me by Cahya Maharani. This research aims to describe the personality aspects of the main character in the novel Not Me by Cahya Maharani. The method used in this research is a qualitative descriptive method. The data is in the form of excerpts from dialogue between characters which contain aspects of the main character's personality. The data collection technique used is the reading and note taking technique. There are two sources of research data, namely primary data sources including the novel Not Me by Cahya Maharani and secondary data sources including journals, theses and books. The data analysis technique is in the form of descriptive analysis techniques, namely (1) data reduction techniques, (2) data presentation and (3) drawing conclusions. The results of this research show that the analysis of the main character's personality aspects in the novel Not Me by Cahya Maharani includes Id, Ego and Super Ego. Found with 57 data consisting of 12 forms of ID, 27 forms of Ego and 18 forms of Super Ego. The character of Cakrawala has a significant role in carrying out various story conflicts in the novel Not Me.
References
Aditya, U. B., Kuryanto, M. S., & Ahsin, M. N. (2021). Analisis Sikap Multikultural Siswa Di SD 1 Rahtawu Kecamatan Gebog Kudus. WASIS: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(2), 110-120.
Alwisol. (2019). Personality Psychology. Poor. UMM Press.
Aini, A. N., Puspitaningrum, E., Sujarwoko, & Sardjono. (2022). Analisis Aspek Struktural Dalam Novel Ayah Karya Andrea Hirata. WACANA: Jurnal Bahasa, Seni, Dan Pengajaran Jurnal IBahasa, Seni, Dan Pengajaran, 6(2), 94–99.
Ardila, N. M., & Nugraheni, L. (2022, December). Peran Bahasa Indonesia sebagai Pembentuk Karakter Mahasiswa di Era 5.0. In Seminar Nasional Peran Bahasa dan Sastra Indonesia dalam Industri Kreatif Era 5.0 (Vol. 1, No. 1, pp. 20-25).
Apriliyana, A. R., & Nugraheni, L. (2022). Peranan Media Pembelajaran Cerita Rakyat untuk Membentuk Karakter Generasi Milenial. In Seminar Nasional Revitalisasi Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Era 5.0 Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar (Vol. 1, No. 1, pp. 9-16).
Farah, EN, Haliza, EM, Ahsin, MN, Rahma, R., & Utomo, APY (2022). Tindak Tutur Perlokusi dalam Dialog Film Hafalan Doa Delisa Karya Sony Gaukasak.
Febrilian, R. N. A., Fathurohman, I., & Ahsin, M. N. (2022). Representasi Kritik Sosial Pada Novel Merasa Pintar Bodoh Saja Tak Punya Karya Rusdi Mathari. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 1(4), 183-191.
Fitriani, A., Fathurohman, I., & Nugraheni, L. (2021, October). Nilai Moral dalam Novel Surat Kecil untuk Tuhan Karya Agnes Davonar sebagai Bahan Ajar Bahasa dan Sastra di SMA. In Prosiding Seminar Nasional Pertemuan Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia (PIBSI) (Vol. 43, No. 1, pp. 215-217).
Kakumboti Paulina I., Al Katuuk K., dkk (2023). “Kajian Psikoanalitik Tokoh Aku Dalam Novel Kita Semua Sedih Karya Boy Candra dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA”. Kompetensi: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni. 3, (2), 2055-2063.
Kamila, A., Fathurohman, I., & Kanzunnudin, M. (2023). Fakta Kemanusiaan dalam Novel Ronggeng Dukuh Paruk Karya Ahmad Tohari Kajian Strukturalisme Genetik Lucien Goldmann. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 2(1), 33-39.
Khoiriyah, N., & Ristiyani, M. K. Campur Kode dalam Novel Biola Tak Berdawai Karya Sekar aa dan Seno Ga.
Maharani Cahya. 2021. Not Me. Jakarta: Moka Media
Mutmainna, Mursalim, N. A. S. (2019). Kepribadian Tokoh Utama Dalam Novel Elena Karya Ellya Ningsih. Ilmu Budaya Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 5(2), 262–272. https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/knbs/article/view/12908
Najamudin, N., & Ayu, P. (2023). Psikologi Tokoh Bimo Dalam Novel Menggapai Matahari Karya Dermawan Wibisono: Pendekatan Psikologi Sastra. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 7(1), 3–4. https://doi.org/10.58258/jisip.v7i1.4642
Nugraheni, L., & Ahsin, M. N. (2021). Pemerolehan Bahasa pada Anak Usia Dini di Desa Hadiwarno Kecamatan Mejobo Kabupaten Kudus. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(2), 375-381.
Putri, Nabila Sahida, & Ahsin, Muhammad Noor. (2021). Digitalisasi Cerita Rakyat Berbasis Website. Revitalisasi Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Era 5.0 Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar, 47(4), 101–107. https://doi.org/10.31857/s013116462104007x
Roysa, M., Huda, L., Wardani, I. K., & Frisca, L. (2023, December). Bullying Verbal Sebagai Bentuk Disfemisme Tuturan Di Sekolah. In Seminar Nasional Literasi Prodi PBSI FPBS UPGRIS (pp. 682-690).
Roysa, M., & Kanzunnudin, M. (2021). Bentuk Kesantunan Tuturan Pendidik dengan Peserta Didik dalam Interaksi Pembelajaran. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 4(2), 311-328.
Sabila, G., & Fathurohman, I. (2022). Konflik Sosial dalam Novel Konspirasi Alam Semesta Karya Fiersa Besari Kajian Strukturalisme. GERAM, 10(1), 1-9.
Saputri, S.F., Fathurohman, I., & Ahsin, M.N. (2021, Oktober). Analisis Konflik Batin dalam Novel Saddha Karya Syahid Muhammad. Dalam Prosiding Seminar Nasional Pertemuan Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia (PIBSI) (Vol. 43, No. 1, pp. 65-71).
Sari, S. O. M., Dhiya'Ulhaq, J., Putri, H. D. E., Fatmasari, D., Rohmah, N., & Kanzunnudin, M. (2023). Penanaman Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Anak Sd Melalui Cerita Rakyat Saridin. Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(2), 88-98.
Sari, Novy Zuliana, Ismaya, Erik Aditia, & Ahsin, Muhammad Noor. (2022). Peran Orang Tua dalam Memotivasi Belajar Anak pada Pembelajaran Daring di Desa Gemiring Lor. WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 3(2), 83–87. https://doi.org/10.24176/wasis.v3i2.7502
Saslinasti, Anggi, Kanzunnudin, Mohammad, & Ahsin, Muhammad Noor. (2021). Nilai-Nilai Kearifan Lokal dalam Tradisi Buka Luwur Makam Raden Ayu Dewi Nawangsih di Desa Kandangmas. Seminar Nasional Pibsi Ke-43, 149–154.
Setiawan, Johan, Fathurohman, Irfai, & Hidayati, Nur Alfin. (2024). Nilai Moral dan Konflik Sosial Dalam Naskah Drama “Kocak-Kacik” Karya Arifin C Noer : Kajian Sosiologi Sastra. Bahtera Indonesia : Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 9(1), 317–331.
Shofiyaturrosyidah, Kanzunnudin, Mohammad, & Ahsin, Muhammad Noor. (2021). Analisis Unsur Budaya Buku Ajar Bikom : Bipa Komunikasi Perkantoran Pemula A. Seminar Nasional PIBSI, (1), 173–180.
Sorraya, A., & Kurnia Rachman, A. (2021). Struktur Kepribadian pada Aspek ID Tokoh Utama dalam Novel Di Balik Kabut Amnesia Karya Mira W. Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, Dan Sosial Budaya, 27(1).
Violita, E., & Noor, R. (2023). Dinamika Kepribadian Dan Gangguan Kejiwaan Tokoh Azura Dalam Novel Persona Karya Fakhrisina Amalia. Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 19(1), 11–27. https://doi.org/10.25134/fon.v19i1.5867
Wardani, A. K., Oktaviani, I., & Roysa, M. (2023). Pengaruh Pola Asuh yang Diberikan Orang Tua dalam Membentuk Karakter Religius Anak. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(6), 4180-4191.
Warnita, S., Linarto, L., & Cuesdeyeni, P. (2021). Analisis Kepribadian Tokoh Utama Dalam Novel Perahu Kertas Karya Dewi Lestari. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 1(2), 45–55. https://doi.org/10.37304/enggang.v2i1.2852
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Luthfa Nugraheni, Khalimatus Sa'adah, Muhammad Noor Ahsin, Agus Darmuki, Nur Alfin Hidayati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
